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人才培养

主动了解社会需求,促进学校教育教学

发布时间:2019-10-29 15:26:20

  本站讯 按照学校统一安排,11月29日到12月1日,由招生就业处副处长张金华、化学工程学院学生科科长王欣、毕业生形象大使赵海明组成的调查组先后到达济南、滨州两市,走访了济南人事局、中铁十局、济南柴油机厂、济南高新区人才交流中心、中国重型汽车集团公司 、山东鲁能人力资源发展中心有限公司 、华电国际电力股份公司、滨州人事局、魏桥纺织、渤海活塞、中铁十四局 、浪潮集团、山东黄金集团 、魏桥创业集团、西王集团、京博控股集团共十六家用人单位。此次调研活动的目的,一是了解企业的用人需求,二是探索建立与用人单位长期合作机制,三是了解已经毕业学生的工作情况,促进教育教学的改革。
  对以上企业的走访宣传了我校,扩大了学校知名度,拓展了就业市场,如中铁十四局、京博集团等单位明确表示要参加我校供需见面会,济南柴油机厂、中国重汽、魏桥创业近期要来校召开专场招聘会,其他企业有的向学校发布招聘信息,有的待确定计划后再联系。济南市人事局、滨州市人事局表示将对本地企业大力宣传我校毕业生情况。在了解部分企业的需求情况和社会人才需求走势的同时,调查组认识到,如今毕业生就业已经成为全社会共同关注的问题,而主动走出去,正是学校了解人才市场的途径,也是学校教育教学改革的航标。
  第一,学校要放下象牙塔的架子,走到广阔的市场,让市场决定培养人才的方向。从走访企业和了解到的情况来看,有相当一部分高校如东北地区的高校早已启动毕业生的就业工作,而且大部分企业越来越理性化,不再迷信学历,而是更加注重学生的专业对口及实践能力。走访的企业如中铁十局、中铁十四局、济南柴油机厂等急需动手能力强的学生,即学生到了企业就能立刻熟练操作。然而,我们大部分高校的毕业生恰恰缺少这样的实践能力。有部分企业要求专业对口,如山东黄金集团所需的采矿、选矿、地质专业就是高校普遍缺少的,现在正是供不应求的时期。学校培养人才的目标是让自己的学生能利用所学知识在社会岗位上创造价值,而不是仅仅拿到一张文凭,作为理性经济个体的企业来说就会更重实际,这就要求我们培养人才的目标和方向根据市场而动。学校作为培养人的主要基地,就应该走出去了解市场,也让市场了解自己。
  第二,毕业生的就业观念亟待改变。现在企业急需的人才是干实事、有志向、能吃苦、讲诚信的年轻人,绝大部分企业要求本科毕业生在工作的第一年要深入基层,在第一线从事具体的体力劳动工作,而这正是一部分毕业生承受不了的,这就出现了毕业生“高不从、低不就”的现象。其实在大多数有潜力、年轻的企业更是思贤若渴,有更大的发展空间和好的工酬待遇,可是毕业生大部分愿意向大城市、名企业挤。在我们走访的新建投产的项目工厂中,大多数的技术、管理骨干已经是非常年轻化了,可见企业用人的不拘一格。这就启示我们毕业生就业工作中的一个重要问题就是毕业生的就业观问题,毕业生和学校一定要抛弃“皇帝女儿不愁嫁”的思想,真正有能力的才是“不愁嫁”的,选择企业一定要首先看到企业的发展方向而不是一味追求工资待遇、工作条件等问题。
  第三,学校下一步教育教学工作应该加大力度。首先,加强毕业生就业观的指导,强调学生走向社会的基本素质,继续加强动手能力的练习,重视实践活动课,让企业经理人走进课堂给学生灌输企业用人的理念,让毕业生了解就业形势。其次,学校应该思考专业调整和加大社会实践及生产实践的力度,提高学生的动手操作能力,加快教学改革步伐。第三,应打造自己的特色。如今就业竞争日趋激烈,人才培养必须要有特色方能占据主动地位。如:随着中国贸易的多样化,急需大量既懂技术又会外语的人才,开设小语种的选修或必修课、组织考级等措施保证学习效果;济南高新区人才交流中心白主任介绍,高新区IT业发展很快,需要大量计算机类人才,他们需要的计算机类专业毕业生或是名校,或是修日语、韩语等小语种的。
  通过企业的走访,调查组感到学校要使自己培养的人才得到好的利用,真正让毕业生成为母校的名片,是通过毕业生在工作岗位上创造的价值表现出来的,所以作为培养人才的学校和使用人才的企业应该有良好的互动,学校要根据社会需求及时调整人才培养结构,这样才能进一步促进我们的毕业生就业工作。 责任编辑: 编审: